Reflexión sobre tus sentires e impresiones al realizar esta etapa.

En esta etapa del proyecto me ha hecho reflexionar sobre varios aspectos que no había contemplado en el incidente crítico, he tenido un panorama más amplio de las causas y las posibles soluciones para el problema planteado y creo que lo más importante es mi disposición a la innovación de mi practica  e intervención educativa. 

Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

CREAR Y PROBAR

Imagen
Nombre del proyecto: ¡vamos a comunicarnos a distancia! o Problema que se atiende:   Favorecer aprendizajes, mediante el método híbrido, por la situación que se vive a nivel mundial pandemia. o Objetivos: Que alumnos logren apropiarse de aprendizajes primordiales del campo de formación académica de lenguaje y comunicación, generando una comunicación afectiva a través de sus vivencias, propiciando un dialogo y respeto entre pares. o Destinatarios : alumnos, cuidadores, tutores y padres de familia o Acciones para la implementación: 1.-Elaboración de una situación didáctica 2.-ejecución de clases virtuales o Recursos: 1.- Utilización de las TIC´S(teléfono, redes sociales, material de papelería) o Resultados y productos esperados   Que los alumnos logren reconocer algunos medios de comunicación, características, empleándolos para expresar sus sentimientos, anécdotas, identificando la importancia de comunicar y socializar mediante diversos medios. Elaboración...
Leer más

Idear.

Imagen
A continuación se en listan as preguntas detonadoras (¿Cómo podría…?)   Todas las posibles soluciones para las necesidades de mis estudiantes.Tomando en cuenta el contexto de la comunidad donde habitan y su contexto familiar. Realización de formularios Google para realizar entrevistas y recabar información que me ayuden a elaborar un diagnostico. Creación de grupo de whatsapp para establecer comunicación con padres de familia. Utilización de la red social face book, para crear un grupo donde se pueda asesorar a padres de familia de cómo apoyar a sus hijos. Realizar reuniones si se puede presenciales para explicarles la importanci del nivel preescolar y la forma en que se trabajará a los padres de familia. Buscar el estar todo el tiempo en contacto con padres de familia, si no se establece comunicación vía redes sociales o teléfono con padres ir a sus domicilios a buscarlos tomando todas las medidas de seguridad y del protocolo para visitas a domicilio. Realización de vídeollam...
Leer más